工科与理(lǐ)科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理(lǐ)学研究的(de)是(shì)科学，工学(xué)研究的(de)是(shì)技术(shù)；理(lǐ)学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学(xué)注重实际应(yīng)用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来(lái)说(shuō)，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论研(yán)究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学(xué)培(péi)养的目标是(shì)科学(xué)家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工(gōng)科专(zhuān)业(yè)如环境科(kē)学与工(gōng)程、电子(zi)信息工程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技(jì)术和工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术的原(yuán)理(lǐ)，来解决问(wèn)题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中，将自(zì)然(rán)科学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的(de)诸多工程学科也称为工科或工(gōng)学(xué)。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等(děng)基(jī)础(chǔ)科学的(de)原(yu鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号án)理，结合生产实践所积累的技术经(jīng)验(yàn)而发(fā)展起来的(de)学(xué)科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目(mù)标是(shì)在(zài)相应的(de)工程领(lǐng)域(yù)从事(shì)鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实(shí)际(jì)应(yīng)用(yòng)能力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科是(shì)指(zhǐ)为适应高技术(shù)发展的需要而在(zài)有(yǒu)关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

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